檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "陳秀玲".ccommittee (精準) and ckeyword.raw="引導問題"
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本研究旨在探討使用不同閱讀模式之閱讀媒介(嵌入式引導問題之互動電子繪本、無嵌入式引導問題之互動電子繪本)以及不同背景變項(性別、年齡)之幼童,在其擴散性思考能力上之影響。本實驗採用量化之「準實驗設計…
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本研究旨在探討嵌入式問題引導對幼稚園學童閱讀理解與閱讀興趣之影響,並檢視個人背景變項中的性別與家長陪讀情形在閱讀理解與閱讀興趣上的差異。本研究採準實驗設計,以台北市 60 名幼稚園學童為對象,隨機分…